TEN INFORMATIVO
Quienes nos dedicamos al magisterio y esperamos jubilarnos, recibimos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) un par de medallas como reconocimiento a los años laborados, una de ellas es la medalla “Maestro Rafael Ramírez” por haber cumplido 30 años o más en el servicio…
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El presente ciclo escolar ha tenido dos semanas intensivas (agosto de 2022 y enero de 2023) y tres sesiones ordinarias de CTE con el propósito de actualización docente en materia del marco curricular 2022.
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Urge la creación de una biblioteca especializada dirigida al magisterio, pero también el compromiso de ser visitada y que se consuman los libros y se discuta en torno a lo que las y los maestros leen hoy en día. Y también habilitar círculos de estudio para que de manera colectiva se piense y se discuta en torno a las lecturas realizadas.
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La educación primaria es el nivel más añejo del sistema, en su interior prevalecen prácticas, organización de contenidos y tradiciones difíciles de erradicar, que no sirven o que estorban para dirigir la mirada a escuelas más innovadores.
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Según el líder nacional del SNTE, Alfonso Zepeda, existen en el país actualmente, 680 mil basificaciones para el magisterio, sin embargo, para Jalisco no llega una sola, «corresponderá a la nueva dirigencia estatal, concientizar a los legisladores locales para que ajusten las leyes que hasta ahora han resultado adversas para los profesores, ya que no hay un legislador, uno solo, que represente al magisterio, por lo que será un trabajo prioritario, buscar el acercamiento y dignificar a los trabajadores de la educación.
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Durante el encuentro, cordial y respetuoso, que se llevó a cabo en el edificio sede de la dependencia, la titular de la SEP señaló que mantendrá con ellos un diálogo abierto.
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Vale la pena una mirada somera a esos aportes, pues estos tiempos agitados en el mundo de los humanos y de nuestras organizaciones de gobierno se prestan para reconocer cuáles son algunos de los aportes educativos al menos de la vida privada y la pública y las relaciones entre ellas.
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El campo educativo se ha construido desde un proceso acumulativo de ideas, de propuestas y de experiencias sistematizadas. En educación, sabemos lo que sabemos a partir del largo recorrido, sí pero todo ello no sirve hoy en día.
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2.5 millones de estudiantes dejaron la escuela este ciclo escolar, lo que se calificó como un fuerte golpe para la educación en un país que ya arrastraba grandes rezagos.
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Se requiere que las instituciones recuperen el liderazgo social, los esquemas participativos, el salir a la calle y tener y sufrir la mística de ayudar a los otros. Con ello poco a poco se podrá generar un capital social nuevo (inédito), el capital del vínculo social entre los preparados (estudiantes universitarios) y los necesitados, los pobres y desplazados, dicho vínculo serviría para generar una alianza en torno al cambio y a la participación social.
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